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精品課程

塑料模具設計

作者: 錄入者:王磊 來源: 發布時間:2011年07月18日 【字體:
 

  《塑料模具設計》是我院模具設計與制造專業的專業核心課程,是模具專業學生一項不可缺少的專業能力,其任務是培養學生掌握常見的塑料模具的成型工藝方法,能夠應用塑料模具的設計基本規律,獨立地設計中等復雜程度的塑料模具,合理地選擇塑料成型設備,分析和解決生產中成品質量和模具方面的技術問題等專業能力,同時注重培養學生的社會能力和方法能力。

  課程的理念是依據本專業的培養目標和定位,貫徹工學結合的理念、以能力培養為核心、以職業能力分析為基礎、以校企合作的真實項目為課程實訓載體,采用設計任務單方式組織模具項目訓練以模擬企業設計工作流程,通過校內外雙導師共同指導把專業培養過程中所需的專業知識、職業能力、職業素養和企業行業真實需求有機整合在一起,用企業的真實項目、企業崗位能力要求組織課程核心能力的訓練。

  該課程的設計打破原有學科體系,本著“所學基本夠用”的原則,針對職業崗位的任職要求,采用項目教學法,通過真實的模具設計任務、完整工作流程講解、實際學習項目的訓練以及具體操作練習構成了一個科學合理、體現能力本位、可操作性強的新型教學模式。

  學生通過學習本課程以及配套的實踐教學應具備塑料模具結構識圖與分析能力、塑料產品質量控制能力、塑件生產工藝制定能力、一定的模具設計能力以及模具安裝調試與制件生產能力。這些能力不但影響到后繼課程的學習,還將在畢業后的工作中得以直接體現。

   該課程相關的實訓基地有:具有高配置實訓電腦100余臺的模具設計實驗室 ;100余平方米、10臺套鉗工操作臺及配套工具的模具拆裝實驗室,具有先進水平的模具加工中心實訓場地;具有高科技三坐標測量儀的逆向工程實驗室;具有大型臥式注塑機的模具應用實訓室。

  在教學過程中,以培養高素質的高等技術應用型人才為宗旨,在傳授知識的同時,更強調職業技能的培養,強調知識、職業能力、素質和個性的協調發展。按照“以學生為主體,以工學結合為主線、以項目為載體”的原則,針對高等職業教育的特點,采用項目教學法、引導文法、分組討論法、案例教學法、現場教學法等多種教學方法和手段,緊扣課程培養目標,將“教、學、做”一體化教學模式貫穿課程整個教學過程。

 

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