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滄州職院推薦—武海勇:帶著學生一起去考證

2013年07月22日 瀏覽量: 評論() 來源: 滄州日報 作者:

  采訪滄州職院城鄉建設工程系教師武海勇時,他正送別今年的畢業生。聽著千叮萬囑,學生們笑著揮揮手,告別兄長般的武老師。三十出頭的武海勇,在教師崗位上走過了七個年頭,時光飛逝,讓他深深愛上了三尺講臺,也為職業教育的發展付出著汗水和努力。

  2003年,武海勇從河北建筑學院畢業,來到天津一家企業任職。父母的不舍,最終讓武海勇放棄了大城市的生活,毅然回到滄州,以扎實的專業功底通過滄州職院的招聘考試,成為一名建設工程專業的教師。

  初登講臺,滿腔熱情的武海勇就碰到了難題:課堂上,有的學生玩手機,有的在聊天,有的干脆趴在桌上睡覺……這讓武海勇憋著一股火,忍不住在課堂上對這些不聽講的學生一番訓斥。剛十八九歲,正是追求個性獨立、多有叛逆的年齡,聽著只比他們大六七歲的老師的教育,置若罔聞。師生關系遇“冷”,也讓武海勇的頭腦冷靜下來,反思自己的教育方式,意識到教學并不僅僅是把課本知識講給學生聽那么簡單。

  于是,武海勇虛心向老教師請教,學習他們如何與學生相處、溝通的方式方法。最后,他琢磨出一條方法:用真心、真誠打動學生。從此,課堂上的他不再板著面孔只顧講課,而是根據學生的專業需求,把很多社會上的求職、工作信息,結合課本內容講給學生們聽;不管課上或課下,武海勇認真地傾聽、理解學生的想法。一年下來,如兄長般敦厚、值得信賴的武海勇終于走進了學生心里。

  在很多人眼里,上高職的學生都不愛學習,只為混一張文憑,就連一些學生也抱著“破罐子破摔”的想法放任自己。武海勇心里特別著急,他深深懂得,在建設工程行業,沒有資質、沒有扎實的專業基礎,就甭想干好。于是,他就想著自己去考行業要求的各種資質,用行動去帶動學生的學習積極性。

  2008年,獲取全國注冊建造師工程師資格;2010年,通過全國G C T統考,進入燕山大學攻讀在職碩士研究生;2011年,取得工程師中級職稱;2013年,考取專業監理工程師……武海勇仿佛又回到學生時代,把課余時間用到了學習上。每當拿下一門資格證書,他都會在課堂上給學生們講擁有這些證書對將來工作的助益,自己如何進行學習,各項考試的點滴心得。建造師資格證書特別難考,讓許多學生產生畏難情緒,他總是鼓勵說:“可能一次、兩次都考不上,但你參與了,就有機會獲得成功,不參與就永遠停留在原地。”在他的帶動下,原來班里寥寥幾人參加,到后來多數同學都參加考試;有的學生即使兩三次參考都失敗,但仍然繼續堅持。到了節假日,武海勇也閑不住,帶著學生泡在建筑工地上做實訓,鍛煉學生的實際動手能力。從2011年開始,他多次帶隊參加全省、全國的職業技能大賽,帶著學生們走出校門,與知名高職院校同場競技,不管對手多強大,他始終鼓舞著學生們要自信、自強。

  武海勇對教學的高標準、嚴要求,很多人不理解:高職院校又不是多高的文憑,值得耗費這么多精力嗎?每當有親戚朋友質疑時,武海勇都會一遍遍講解自己的觀念——培養技術型人才對國家、對企業的重要性。對學生,他同樣也在一遍遍灌輸著這樣的理念:有扎實的專業技能在手,到哪里都是企業追求的人才。在武海勇的帶動下,2009年班里的女生小李,一次考試就全部通過,拿到了建造師資格證書。男生小譚去年取得了建造師資格,還拿到了駕照,今年剛一畢業,就被河北大元建業集團錄用。

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